الفصل 11
الثلاثاء في الليل
قدمت لها ردها المعتاد، مشكّلاً ابتسامة بفم الوحش. بالطبع، لا أنوي فعلاً السخرية منها. أكثر من أي شيء آخر، اعتقدت أن استخدام منطقها الغامض المعتاد قد يمنحني نوعًا من الهروب، أو ربما تتظاهر بعدم سماعي ويمكنني تغيير الموضوع أو شيء من هذا القبيل. كان أي منهما على ما يرام.
بمجرد أن تحولت الليلة، هرعت إلى المدرسة. لم يكن لدي أي فكرة عن الموعد الذي خطط فيه موتودا ورفاقه الظهور، مما يعني أن ذلك يمكن أن يحدث في أي وقت. قد يصبح وجود مجموعة من الأولاد وفتاة بمفردهم في المدرسة ليلاً مشكلة حتى تفوق التنمر.
بصراحة، لقد فهمت. إذا علمت المعلمة نوتو بالأمر ولم تتدخل، فربما يعني ذلك أنها لا تستطيع ذلك. داخل حدود المدرسة، وضمن حدود الفصل، وضمن وحدتنا المشتركة، كان المعلمون والبالغون الآخرون غرباء بالنسبة لنا. أولئك منا في الداخل يعرفون ذلك أفضل من أي شخص آخر.
عندما وصلت إلى الفصل الدراسي، أفكر في كيف أن إلقاء وحش في المزيج قد يؤدي فقط إلى تفاقم الأمور، وجدت أن يانو سان لم تصل بعد.
“هل المناسب … مختلف عنهم؟”
فكرت ’كم هذا غريب’، لأننا بالفعل خلال الفترة التي أشارت إليها على أنها استراحة منتصف الليل. ربما هي مكتئبة مما حدث خلال النهار وقررت عدم الحضور لمرة واحدة. الآن بعد أن فكرت في الأمر، سيكون ذلك معقولًا تمامًا. كانت حادثة إيغوتشي شيئًا واحدًا، ولكن أن يتم إدانتها كمجرمة لجريمة لم يستطع أحد إثباتها، وليتم استدعاؤها وتوجيه الاتهامات إليها حتى لم يفكر أحد في استعادة …
“هل كان الباب مقفول؟”
“واه!”
“لا يمكنكِ الحكم على الكتب من لمحة واحدة هكذا.”
“غااااه !!”
“أنا أحب الأشياء التي يمكنك الحكم عليها … في لمحة.”
عندما جلست على مقعدي في الجزء الخلفي من الفصل الدراسي كما هو الحال دائمًا، أذهلني صوت عالٍ من الخلف وأطلقت صيحة. في الوقت نفسه، اهتزت قطرات جسدي السوداء كما من قبل، وتطايرت فوق المقاعد القريبة. تداخل الصوت العنيف للمقاعد التي تضرب الأرض مع صوت إغلاق خزانة المنظفات.
“نعم، لكنك قلت أن هناك بعضًا من… الكتب المثيرة للدهشة …أيضًا.”
“أنتِ…”
قدمت لها ردها المعتاد، مشكّلاً ابتسامة بفم الوحش. بالطبع، لا أنوي فعلاً السخرية منها. أكثر من أي شيء آخر، اعتقدت أن استخدام منطقها الغامض المعتاد قد يمنحني نوعًا من الهروب، أو ربما تتظاهر بعدم سماعي ويمكنني تغيير الموضوع أو شيء من هذا القبيل. كان أي منهما على ما يرام.
بعد ثوان قليلة ناديتها، انفتحت الخزانة. في الداخل كانت يانو سان، تضحك ضحكة مؤذية، وعيناها على شكل الهلال.
حاولت أن أصنع ما اعتقدت أنه وجه حزين قليلاً، لكن يانو سان استمرت.
شعرتُ بالضيق على الفور. وهنا كنتُ قلقاً عليها. “توقفي عن هذا. من ما نعرفه قد يظهر أولئك الرجال اليوم”.
بينما واصلت تقديم شرح أحادي الجانب، تنهدت يانو سان.
“هل تعرف … متى يكون عيد ميلاد المعلمة نوتو …؟”
“ألم تخبريني أنكِ لا تقرأين الكتب على أي حال؟”
“الآن، انظري …”
بالنسبة لي، سيكون من الأصعب بكثير أن أعيش دون التفكير في كل هذه الأشياء، لكن هذا موضوعًا لم أكن على وشك التطرق إليه.
لقد فكرت حقًا أنها بحاجة إلى أن تكون أكثر جدية في هذا الأمر، ثم أوقفت نفسي. من المؤكد أن هذه العادة السيئة المتمثلة في عدم الاستماع عندما يتحدث الآخرون كانت متأصلة تمامًا على مدى السنوات العشر التي عاشتها حتى الآن. استطعت أن أرى في عينيها أنها لم تفكر على الإطلاق في تحذيري.
“إنه … الأسبوع المقبل.”
ومع ذلك، لماذا بحق السماء تتحدث عن عيد ميلاد المعلمة نوتو؟ “لا أدري. ماذا عن ذلك؟”
قالت “ليس مثلك، أتشي … كن”.
“إنه … الأسبوع المقبل.”
“أجل؟”
“وكيف عرفتِ متي يكون عيد ميلادها؟”
عرفت المعلمة نوتو ما كان يحدث مع يانو سان، وقد أعطتها هذه النصيحة. بطريقة ما، كانت تعرف كل شيء عن كيفية معاملة الفصل لـ يانو سان، وكيف حياتها اليومية في المدرسة.
“أنا … سألتها. ستبلغ … الثلاثة والثلاثين هذا العام.”
يبدو أن يانو سان، التي تستمتع بكل شيء، أخطأت في صمتي على أنه ناتج عن تأثري بشدة من حديثها. خطر لي أن السؤال عن تأثر شخص ما هي طريقة مؤكدة لكسر الحالة المزاجية.
شيئان حول ذلك فاجأني، الأول هو أن المعلمة نوتو ستبلغ الثلاثة والثلاثين من عمرها. كاساي قد أخبرني بالفعل أنها ربما كانت في الثلاثين، لكنني كنت مقتنعًا تمامًا بأنها لا تزال في العشرينات. ولم أكن الوحيد – فقد أطلق عليها جميع الطلاب اسم ’نون تشان’ وكأن فارق العمر ضئيل. والثاني هو أن يانو سان على علاقة جيدة بما يكفي مع المعلمة نوتو لمناقشة عيد ميلادها معها. ربما هربت إلى مكتب الممرضة لأخذ فترات راحة عندما زاد العبء عليها، كما شجعتنا المعلمة نوتو دائمًا على القيام بذلك.
نعم، سأراها مرة أخرى، في نفس الوقت غدًا.
بالطبع، ’العبء’ يختلف من شخص لآخر حسب منظورهم للأمور.
على الرغم من أنني لم أعرضها على وجهي، إلا أنني فوجئت. تمكنت من التذكر بضعف قول شيء كهذا، ولم أصدق أنها ستقبله بالفعل.
خرجت يانو سان من خزانة المنظفات وتمايلت في طريقها إلى مقعدها. الآن، عدنا لمواقفنا المعتادة.
“الأشياء الصعبة يمكن أن تكون جيدة … بالنسبة لك. استمر في العيش. يمكنك أن تعيش … بحرية أكبر، بمجرد أن تصبح بالغًا”.
“كنت أفكر … في منحها … هدية.”
“همم؟”
“هل أنتِ جادة؟”
“واه!”
إن فكرة تقديم هدية عيد ميلاد للمعلمة صادمة، ولكن بعد أن فكرت في الأمر الآن، قدمت الكثير من الفتيات الشوكولاتة للمعلمين الشباب في عيد الحب. لم تكن فكرة غريبة حقًا. ولكن، هناك شيء غريب للغاية حول فكرة أن يانو سان هي الشخص الذي يفعل ذلك.
يبدو أن يانو سان، التي تستمتع بكل شيء، أخطأت في صمتي على أنه ناتج عن تأثري بشدة من حديثها. خطر لي أن السؤال عن تأثر شخص ما هي طريقة مؤكدة لكسر الحالة المزاجية.
“حسنًا، أعتقد أن هذا سيكون جيدًا؟”
تبعتها بتأني، أعاقني إحساسي باللياقة. مثل مكتب الممرضة، كان للمكتبة – التي لم أزرها منذ فترة – رائحة خاصة بها، مختلفة عن بقية المدرسة. هذا الجو الفريد، والرائحة وصمت الليل، كل هذا رفع معنوياتي بلطف.
“هل أنت … من النوع الذي يمنح شيئًا يعجبك … للآخرين … كهدايا؟ أو من النوع … الذي يعطي الناس الأشياء … التي يحبونها؟”
“أجل؟”
“أنا من النوع الذي يعطي شيئًا مناسبًا لا يسبب لهم أي مشاكل.”
“لا بأس. لا تقلق كثيراً … أتشي كن”.
“هل المناسب … مختلف عنهم؟”
“الحراس، أو أولئك الرجال الآخرون، إذا جاؤوا إلى هنا.”
’ماذا تعتقدي؟’ فكرت بينما أهز رأسي. “ما هو مناسب يعني التفكير في كيفية رد فعل الشخص الآخر واختيار هدية يكون معظم الناس على الأقل سعداء بتلقيها.”
عندما اقتربنا من المكتبة، انطلقت يانو سان راكضةً.
“حسنًا … من الصعب … العيش، عندما يتعين عليك التفكير في أشياء كثيرة مختلفة.”
“الظ… ل الخاص بك، أليس كذلك؟ الظل.”
بالنسبة لي، سيكون من الأصعب بكثير أن أعيش دون التفكير في كل هذه الأشياء، لكن هذا موضوعًا لم أكن على وشك التطرق إليه.
“هل أنتِ جادة؟”
“أريد أن أحاول أن أعيش … ببساطة أكثر قليلاً من …”
“أليس من الجيد أن يجدنا ال … غز … اة؟”
“يانو سان … ألا تعتقد أن الأمور ستكون أفضل إذا فكرتِ في الأشياء بتأني أكثر؟”
بالطبع، ’العبء’ يختلف من شخص لآخر حسب منظورهم للأمور.
شعرت أن هذا التحذير مناسبًا.
استغرق الأمر مني حوالي عشر ثوان لإعادة بناء تلك الكلمة في رأسي إلى ’الغزاة’. بصراحة، يبدو أن هذا المصطلح يمكن تطبيقه بشكل أفضل على الكايجو.
“ولكن بعد ذلك ستكون الأمور … صعبة بالنسبة لي … كما هي بالنسبة لك.”
’ليس مثل حياتكِ’ هذا ما قصدته.
“… حياتي ليست بهذه الصعوبة.”
“هيا، أتشي كن، دعنا نعيد … المقاعد. أنت الذي ضربهم … بعد كل شيء. الأشياء المسكينة”.
’ليس مثل حياتكِ’ هذا ما قصدته.
ربما نسي شخص ما قفله. من المحتمل أن يعود الحراس لقفله لاحقًا. استدعيت نسختى من البوابات وتوجهت إلى المدخل بحذر شديد المعتاد. على طول الطريق، واصلت يانو سان الدندنة مع نفسها، خالية حقًا من أي شعور بالحذر أو اليقظة. عندما حذرتها من ذلك، ردت بصوت غنائي. “ستكرهك إيغو تشان … إذا كنت دائمًا صعب الإرضاء.” أكسبها هذا تحذيرًا ثانيًا، أنه في اليوم التالي سأحضر منشفة أو شيء ما حتى أتمكن من إسكاتها بالقوة دون لمسها مباشرة إذا احتجت إلى ذلك.
“لا بأس. لا تقلق كثيراً … أتشي كن”.
“لا توجد فتيات في صفنا بذلك الطول وشعرهم قصير.”
’لا، لقد قلت للتو إن حياتي ليست صعبة. استمعي لمرة واحدة.’ إن اللامبالاة خاصتها أمرًا مزعجًا حقًا.
قلتُ: “ولد، مثل كاساي …”
حاولت أن أصنع ما اعتقدت أنه وجه حزين قليلاً، لكن يانو سان استمرت.
خرجت يانو سان من خزانة المنظفات وتمايلت في طريقها إلى مقعدها. الآن، عدنا لمواقفنا المعتادة.
“كانت المعلمة نوتو تقول … شيئًا ما….”
“أنا أتحدث … عن إيغو … تشان. الشخص الذي تحبه … ”
“ماذا؟” أنا سألت.
“هيا، أتشي كن، دعنا نعيد … المقاعد. أنت الذي ضربهم … بعد كل شيء. الأشياء المسكينة”.
ربتت يانو سان على صدرها وهي لا تزال جالسة أمام وجهي.
“لكن الكتب … كلها مليئة بالكلمات … لا تبدو رائعة …”
ربما هي تقلد المعلمة نوتو أو شيء من هذا القبيل.
“…”
“الأشياء الصعبة يمكن أن تكون جيدة … بالنسبة لك. استمر في العيش. يمكنك أن تعيش … بحرية أكبر، بمجرد أن تصبح بالغًا”.
“يبدو ذلك جيداً.”
“…”
أعددت استنساخًا بسرعة وأرسلته إلى البوابة. لا يمكن أن يغير حجمه أو ينفث النار. علاوة على ذلك، إذا أرسلته خارج البوابات، فسوف يختفي – ربما لأنني كنت أتخيله فقط على أنه مفيد داخل المدرسة، في المرة الأولى.
“ماذا … تعتقد؟ مؤثرة … أليس كذلك؟”
“ألم تخبريني أنكِ لا تقرأين الكتب على أي حال؟”
يبدو أن يانو سان، التي تستمتع بكل شيء، أخطأت في صمتي على أنه ناتج عن تأثري بشدة من حديثها. خطر لي أن السؤال عن تأثر شخص ما هي طريقة مؤكدة لكسر الحالة المزاجية.
“كنت أفكر … في منحها … هدية.”
لم أكن صامتًا رغم ذلك. لقد صُدمت من أن يانو سان قد روت تلك الكلمات بفخر.
“غااااه !!”
عرفت المعلمة نوتو ما كان يحدث مع يانو سان، وقد أعطتها هذه النصيحة. بطريقة ما، كانت تعرف كل شيء عن كيفية معاملة الفصل لـ يانو سان، وكيف حياتها اليومية في المدرسة.
“حسنًا … من الصعب … العيش، عندما يتعين عليك التفكير في أشياء كثيرة مختلفة.”
إذا كانت تعلم، فلماذا لم تفعل شيئًا؟ لماذا أعطتها كلمات عميقة نوعاً ما فقط، بدلاً من التدخل لإنقاذها؟ كانت معلمة، أليس كذلك؟ بالغة.
“أوه، هناك هاري … بوتر.”
ارتجف جسدي كله.
“هممم … هممم.” قالت: “إنه حقًا … سلس”.
“ما هو الخطأ؟”
“أنا من النوع الذي يعطي شيئًا مناسبًا لا يسبب لهم أي مشاكل.”
قلت: “لا شيء”.
حتى الآن، لم أر أي إزعاج من خلال عيون المستنسخ الخاص بي المنتظر عند البوابة. يبدو أن هذه ليلة هادئة بعد كل شيء. الجميع يحب القليل من السلام والهدوء بعد حلول الظلام.
بصراحة، لقد فهمت. إذا علمت المعلمة نوتو بالأمر ولم تتدخل، فربما يعني ذلك أنها لا تستطيع ذلك. داخل حدود المدرسة، وضمن حدود الفصل، وضمن وحدتنا المشتركة، كان المعلمون والبالغون الآخرون غرباء بالنسبة لنا. أولئك منا في الداخل يعرفون ذلك أفضل من أي شخص آخر.
‘قولي ذلك لمن يؤلفون الكتب.” فكرت، بينما أقف وأقودها إلى المخرج الذي أمامي. أغلقت الباب بالطريقة المعتادة.
لا شيء يمكن عمله من الخارج. إذا قام أي شخص بالتدخل، فقد تنتهي الأمور بأسوأ من ذلك بكثير.
“عندما أتينا، دخلتِ قبلي.”
“هل أنت جائع؟”
غير مهتم بكل هذا الحديث الناضج، سرعان ما غيرت الموضوع. “لماذا لا نذهب لنرى كيف تبدو المكتبة في الليل؟” حتى لو ظهر أولئك الرجال، كان هناك الكثير من الأماكن التي يمكننا الاختباء فيها، ولن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً للوصول إلى هناك من هنا.
“انتظري، الآن بعد أن فكرت في الأمر، ألا يُعد الحديث عن المعلمة نوتو على أنه حديث عن النهار؟”
‘قولي ذلك لمن يؤلفون الكتب.” فكرت، بينما أقف وأقودها إلى المخرج الذي أمامي. أغلقت الباب بالطريقة المعتادة.
قدمت لها ردها المعتاد، مشكّلاً ابتسامة بفم الوحش. بالطبع، لا أنوي فعلاً السخرية منها. أكثر من أي شيء آخر، اعتقدت أن استخدام منطقها الغامض المعتاد قد يمنحني نوعًا من الهروب، أو ربما تتظاهر بعدم سماعي ويمكنني تغيير الموضوع أو شيء من هذا القبيل. كان أي منهما على ما يرام.
قلتُ: “ولد، مثل كاساي …”
يانو سان: “إنه ليس موضوعًا نهاريًا، لذا فالأمر على … ما يرام”.
“ما… الأمر؟”
“…ماذا تقصدين؟”
“هل أنت جائع؟”
“هيا، أتشي كن، دعنا نعيد … المقاعد. أنت الذي ضربهم … بعد كل شيء. الأشياء المسكينة”.
“أنا أتحدث … عن إيغو … تشان. الشخص الذي تحبه … ”
كالعادة، لم تكن مهتمة بالحديث فعليًا، لذلك لم أقل شيئًا آخر، وأعدت المقاعد بصمت. حاولت يانو سان المساعدة بطريقة خرقاء، لكن يديها استمرت في الانزلاق، مما أدى إلى سقوط المقاعد مرة أخرى على الأرض. أُشفق على الأثاث الرديء الذي عانى على يديها.
ربما نسي شخص ما قفله. من المحتمل أن يعود الحراس لقفله لاحقًا. استدعيت نسختى من البوابات وتوجهت إلى المدخل بحذر شديد المعتاد. على طول الطريق، واصلت يانو سان الدندنة مع نفسها، خالية حقًا من أي شعور بالحذر أو اليقظة. عندما حذرتها من ذلك، ردت بصوت غنائي. “ستكرهك إيغو تشان … إذا كنت دائمًا صعب الإرضاء.” أكسبها هذا تحذيرًا ثانيًا، أنه في اليوم التالي سأحضر منشفة أو شيء ما حتى أتمكن من إسكاتها بالقوة دون لمسها مباشرة إذا احتجت إلى ذلك.
“كوني حذرة. ماذا ستفعلين إذا سمع أحدهم هذه الضوضاء؟ ”
“أوه، هناك هاري … بوتر.”
“من؟”
نظرت إلى المكان الذي أشارت إليه ورأيت السلسلة معروضةً بشكل بارز. هذا دليل إيجابي على أن قراءة سلسلة هاري بوتر لم تكن غريبة – وجدت نفسي مرتاحًا.
“الحراس، أو أولئك الرجال الآخرون، إذا جاؤوا إلى هنا.”
“همم؟”
“أليس من الجيد أن يجدنا ال … غز … اة؟”
“يمكن أن تكون … فتاة.”
استغرق الأمر مني حوالي عشر ثوان لإعادة بناء تلك الكلمة في رأسي إلى ’الغزاة’. بصراحة، يبدو أن هذا المصطلح يمكن تطبيقه بشكل أفضل على الكايجو.
“هذا يُعد حديث … بشأن …النهار.”
“هل ترغبي في أن يجدونا؟”
“أنا أتحدث … عن إيغو … تشان. الشخص الذي تحبه … ”
“إذا لم يكن كذلك، فكيف… ستطاردهم يا أتشي … كن؟”
“هممم … هممم.” قالت: “إنه حقًا … سلس”.
“آها، فهمتكِ. إذا لم أُخيفهم بعيداً، فقد ينشئون قاعدة لهم هنا”.
تبعتها بتأني، أعاقني إحساسي باللياقة. مثل مكتب الممرضة، كان للمكتبة – التي لم أزرها منذ فترة – رائحة خاصة بها، مختلفة عن بقية المدرسة. هذا الجو الفريد، والرائحة وصمت الليل، كل هذا رفع معنوياتي بلطف.
“نعم بوضوح.”
“ما… الأمر؟”
بشكل جاد؟
“هل أنتِ جادة؟”
لسوء الحظ، لم تكن مخطئة. ابتلعت الشكوى العالقة في حلقي وفكرت في أفضل طريقة للتعامل مع الغزاة.
“هيا، أتشي كن، دعنا نعيد … المقاعد. أنت الذي ضربهم … بعد كل شيء. الأشياء المسكينة”.
“سأترك استنساخًا عند البوابة الأمامية، إذن.”
“إنه … الأسبوع المقبل.”
“الظ… ل الخاص بك، أليس كذلك؟ الظل.”
“بالت … فكير في الأمر، من كان ذلك، البا … رحة؟” سألت يانو سان.
واصلت “عندما يصلون إلى هنا، سأجذبهم إلى داخل المبنى ثم أطاردهم.”
قمت بالإشارة: “إلقاء الحذاء ربما حدث في الليل”.
“يبدو ذلك جيداً.”
ربتت يانو سان على صدرها وهي لا تزال جالسة أمام وجهي.
أعددت استنساخًا بسرعة وأرسلته إلى البوابة. لا يمكن أن يغير حجمه أو ينفث النار. علاوة على ذلك، إذا أرسلته خارج البوابات، فسوف يختفي – ربما لأنني كنت أتخيله فقط على أنه مفيد داخل المدرسة، في المرة الأولى.
“لا.”
“بالت … فكير في الأمر، من كان ذلك، البا … رحة؟” سألت يانو سان.
ارتجف جسدي كله.
جاء السؤال فجأة لدرجة أن الأمر استغرق مني بعض الوقت لمعالجة ما كانت تتحدث عنه.
لم أكن متأكداً مما تعنيه بكلمة ’سلس’.
“أوه نعم، الذي أطلق جرس الإنذار في الفناء؟”
لا يعني ذلك أن لدي أي نية للذهاب إلى هناك.
“قد … يكون غبي ما من… فصلنا.”
أعددت استنساخًا بسرعة وأرسلته إلى البوابة. لا يمكن أن يغير حجمه أو ينفث النار. علاوة على ذلك، إذا أرسلته خارج البوابات، فسوف يختفي – ربما لأنني كنت أتخيله فقط على أنه مفيد داخل المدرسة، في المرة الأولى.
بينما أتساءل لماذا افترضت يانو سان ذلك، تذكرتُ شيئًا – على الرغم من أنني لم أفعل ذلك بمحض إرادتي.
ربما نسي شخص ما قفله. من المحتمل أن يعود الحراس لقفله لاحقًا. استدعيت نسختى من البوابات وتوجهت إلى المدخل بحذر شديد المعتاد. على طول الطريق، واصلت يانو سان الدندنة مع نفسها، خالية حقًا من أي شعور بالحذر أو اليقظة. عندما حذرتها من ذلك، ردت بصوت غنائي. “ستكرهك إيغو تشان … إذا كنت دائمًا صعب الإرضاء.” أكسبها هذا تحذيرًا ثانيًا، أنه في اليوم التالي سأحضر منشفة أو شيء ما حتى أتمكن من إسكاتها بالقوة دون لمسها مباشرة إذا احتجت إلى ذلك.
“قالت ناكاجاوا سان أن شخصًا ما رمى حذائها في الفناء. ربما أياً كان من هنا أمس هو من فعل ذلك”.
“… ليس لدي أي فكرة حقًا عما تتحدثين.”
“هذا يُعد حديث … بشأن …النهار.”
“أليس من الجيد أن يجدنا ال … غز … اة؟”
قمت بالإشارة: “إلقاء الحذاء ربما حدث في الليل”.
إذا كانت تعلم، فلماذا لم تفعل شيئًا؟ لماذا أعطتها كلمات عميقة نوعاً ما فقط، بدلاً من التدخل لإنقاذها؟ كانت معلمة، أليس كذلك؟ بالغة.
صمتت يانو سان على الرغم من احتجاجها الأولي، وكأنها قبلت هذا التفسير. لقد تجاهلتُ ردها الفوري الطفولي المتمثل في، “هل يمكنك … إثبات ذلك؟”
“كنت أفكر أنها قد تكون … كودو … تشان.” بينما نمشي في الردهة، خرج صوتها مرتفعًا بلا تفكير كما هو الحال دائمًا.
“إذا كان شخصًا من فصلنا، فأنا أتساءل من هو.”
قلتُ: “ولد، مثل كاساي …”
“شخص يكره يوري … كو تشان.”
بعد أن أتيت إلى هنا، لم أستطع إلا أن أفكر في زميل معين لنا، لكنني لم أتطرق إلى الموضوع. لقد كان موضوعًا نهارياً، فمن الأفضل تركه بمفرده.
بـ يوريكو تشان كانت تعني ناكاجاوا. عندما فكرت في الأشخاص الذين كرهوها، خطر ببالي إنسان واحد على الفور. ليس وحشًا، بل إنسان.
“ولكن بعد ذلك ستكون الأمور … صعبة بالنسبة لي … كما هي بالنسبة لك.”
“ما هو تخمينك، أيها المحقق… أتشي كن؟”
“عندما أتينا، دخلتِ قبلي.”
على الرغم من أنني لم أكن متأكداً للغاية، إلا أنني أعرف على الأقل أن الجاني لم يكن أنا، لذلك كان علي أن أبدأ بالتفكير في الشكل الذي رأيته في الليلة السابقة. كان الشخص قصيرًا، وإن لم يكن قصيرًا مثل يانو سان بشعر لا يتجاوز أكتافه.
لقد اقترحتها فقط كوسيلة لقتل الوقت، لكن رد يانو سان كـان: “تبدو … سخيفاً”.
قلتُ: “ولد، مثل كاساي …”
قلتُ: “ولد، مثل كاساي …”
“يمكن أن تكون … فتاة.”
صمتت يانو سان على الرغم من احتجاجها الأولي، وكأنها قبلت هذا التفسير. لقد تجاهلتُ ردها الفوري الطفولي المتمثل في، “هل يمكنك … إثبات ذلك؟”
“لا توجد فتيات في صفنا بذلك الطول وشعرهم قصير.”
عندما جلست على مقعدي في الجزء الخلفي من الفصل الدراسي كما هو الحال دائمًا، أذهلني صوت عالٍ من الخلف وأطلقت صيحة. في الوقت نفسه، اهتزت قطرات جسدي السوداء كما من قبل، وتطايرت فوق المقاعد القريبة. تداخل الصوت العنيف للمقاعد التي تضرب الأرض مع صوت إغلاق خزانة المنظفات.
“ربما … قصته مؤخراً. حسنًا، أتشي كن، استنتاجك … هو كاساي … كن؟”
يبدو أن يانو سان، التي تستمتع بكل شيء، أخطأت في صمتي على أنه ناتج عن تأثري بشدة من حديثها. خطر لي أن السؤال عن تأثر شخص ما هي طريقة مؤكدة لكسر الحالة المزاجية.
“مم، أعني، لا أعتقد أنه سيفعل شيئاً مثل ذلك.”
“لكن الكتب … كلها مليئة بالكلمات … لا تبدو رائعة …”
“لما لا؟”
“سأترك استنساخًا عند البوابة الأمامية، إذن.”
“إنه ليس هذا النوع من الأشخاص.”
قلت، وأنا أتحرك عبر البوابة: “أراكِ غدًا”.
لم تكن يانو سان تعرف الكثير عن كاساي. حاولتُ أن أشرح لها أنه ليس لديه نوايا شريرة في قلبه. بطبيعة الحال، حذفت الأجزاء المتعلقة بما كانت ناكاجاوا سان تحاول القيام به، ومشاعر كاساي تجاه ميدوريكاوا. عرفت يانو سان على الأقل أن كاساي لم يشارك أبدًا في إلحاق الضرر بها، لذلك بدت صورتي عنه وكأنها تتماشى مع انطباعاتها.
صمتت يانو سان على الرغم من احتجاجها الأولي، وكأنها قبلت هذا التفسير. لقد تجاهلتُ ردها الفوري الطفولي المتمثل في، “هل يمكنك … إثبات ذلك؟”
بينما واصلت تقديم شرح أحادي الجانب، تنهدت يانو سان.
قالت “ليس مثلك، أتشي … كن”.
“هممم … هممم.” قالت: “إنه حقًا … سلس”.
“هيا، أتشي كن، دعنا نعيد … المقاعد. أنت الذي ضربهم … بعد كل شيء. الأشياء المسكينة”.
لم أكن متأكداً مما تعنيه بكلمة ’سلس’.
“هذا يُعد حديث … بشأن …النهار.”
“وهو … ذكي أيضًا.”
“الظ… ل الخاص بك، أليس كذلك؟ الظل.”
“في الواقع، درجاته سيئة. إنه لا يحب التفكير بجدية في الأشياء”.
“إذا كان شخصًا من فصلنا، فأنا أتساءل من هو.”
واصلت هي “هذا ما … تخيلته”. بدت غير راضية، على الرغم من قدرتها الفظيعة في إطلاق الأحكام، وعلى الرغم من عدم معرفتها أي شيء عن كاساي. أضافت: “يبدو … مثل ذلك النوع من الأشخاص الذين لا يمكنهم أبدًا … الوقوع في حب … أي شخص.”
“لكن الكتب … كلها مليئة بالكلمات … لا تبدو رائعة …”
أترى؟ لم تكن تعرف أي شيء على الإطلاق.
وما المديح في ذلك بالضبط؟
قالت “ليس مثلك، أتشي … كن”.
“هل كان الباب مقفول؟”
“… ليس لدي أي فكرة حقًا عما تتحدثين.”
“ماذا … تعتقد؟ مؤثرة … أليس كذلك؟”
“أنا أتحدث … عن إيغو … تشان. الشخص الذي تحبه … ”
قالت “ليس مثلك، أتشي … كن”.
غير مهتم بكل هذا الحديث الناضج، سرعان ما غيرت الموضوع. “لماذا لا نذهب لنرى كيف تبدو المكتبة في الليل؟” حتى لو
ظهر أولئك الرجال، كان هناك الكثير من الأماكن التي يمكننا الاختباء فيها، ولن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً للوصول إلى هناك من هنا.
بشكل جاد؟
لقد اقترحتها فقط كوسيلة لقتل الوقت، لكن رد يانو سان كـان: “تبدو … سخيفاً”.
“شخص يكره يوري … كو تشان.”
بصقت: “لا أريد أن أسمع ذلك منكِ.”
على الرغم من أنني لم أعرضها على وجهي، إلا أنني فوجئت. تمكنت من التذكر بضعف قول شيء كهذا، ولم أصدق أنها ستقبله بالفعل.
فأجابت يانو سان: “كان ذلك مديـ..حاً.”
قالت “ليس مثلك، أتشي … كن”.
وما المديح في ذلك بالضبط؟
“هل كان الباب مقفول؟”
على الرغم من الخلاف، قرر كلانا في النهاية التوجه إلى المكتبة. اتبعنا نفس الإجراء كما هو الحال دائمًا عند الخروج من الغرفة – أقوم بفتح الباب ثم إعادة إغلاقه.
“كوني حذرة. ماذا ستفعلين إذا سمع أحدهم هذه الضوضاء؟ ”
“كنت أفكر أنها قد تكون … كودو … تشان.” بينما نمشي في الردهة، خرج صوتها مرتفعًا بلا تفكير كما هو الحال دائمًا.
“هل أنتِ جادة؟”
“إنها ليست كذلك من هذا النوع من الأشخاص.”
على الرغم من الخلاف، قرر كلانا في النهاية التوجه إلى المكتبة. اتبعنا نفس الإجراء كما هو الحال دائمًا عند الخروج من الغرفة – أقوم بفتح الباب ثم إعادة إغلاقه.
“هممم … هممم. كما قلت، أتشي… كن سخيـ … فاً”.
“من؟”
أخيرًا، خطر لي أنها تستفزني لأغضب، وعندما أدركت أنني أقع في فخها، تمكنت من الهدوء. الغضب هو بالضبط ما أرادته يانو سان مني.
“ألم تخبريني أنكِ لا تقرأين الكتب على أي حال؟”
عندما اقتربنا من المكتبة، انطلقت يانو سان راكضةً.
“هل كان الباب مقفول؟”
تبعتها بتأني، أعاقني إحساسي باللياقة. مثل مكتب الممرضة، كان للمكتبة – التي لم أزرها منذ فترة – رائحة خاصة بها، مختلفة عن بقية المدرسة. هذا الجو الفريد، والرائحة وصمت الليل، كل هذا رفع معنوياتي بلطف.
“بالت … فكير في الأمر، من كان ذلك، البا … رحة؟” سألت يانو سان.
بعد أن أتيت إلى هنا، لم أستطع إلا أن أفكر في زميل معين لنا، لكنني لم أتطرق إلى الموضوع. لقد كان موضوعًا نهارياً، فمن الأفضل تركه بمفرده.
“هل أنتِ جادة؟”
“أوه، هناك هاري … بوتر.”
ربتت يانو سان على صدرها وهي لا تزال جالسة أمام وجهي.
نظرت إلى المكان الذي أشارت إليه ورأيت السلسلة معروضةً بشكل بارز. هذا دليل إيجابي على أن قراءة سلسلة هاري بوتر لم تكن غريبة – وجدت نفسي مرتاحًا.
“ألم تخبريني أنكِ لا تقرأين الكتب على أي حال؟”
بدأت يانو سان تتجول في كل مكان داخل المكتبة. بعد بضع دقائق، أدركت مقدار الجهد الذي يجب أن أبذله عند اتباعها وقررت الانتظار عند المدخل بدلاً من ذلك. إذا ظهر أي شخص، فسأكون في وضع مثالي لإخافته وتسوية الأمر.
غير مهتم بكل هذا الحديث الناضج، سرعان ما غيرت الموضوع. “لماذا لا نذهب لنرى كيف تبدو المكتبة في الليل؟” حتى لو ظهر أولئك الرجال، كان هناك الكثير من الأماكن التي يمكننا الاختباء فيها، ولن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً للوصول إلى هناك من هنا.
حتى الآن، لم أر أي إزعاج من خلال عيون المستنسخ الخاص بي المنتظر عند البوابة. يبدو أن هذه ليلة هادئة بعد كل شيء. الجميع يحب القليل من السلام والهدوء بعد حلول الظلام.
“هممم … هممم. كما قلت، أتشي… كن سخيـ … فاً”.
عند النظر إلى المكتبة المظلمة، شعرت فجأة أننا وصلنا إلى نقطة معينة في الليل. من المؤكد أنني سرعان ما سمعت صوت التنبيه من هاتف يانو سان من زاوية المكتبة. رأيت يانو سان نفسها وهي تخرج رأسها من خلال فجوة في الرفوف قبل أن تعود إلى الوراء.
بمجرد أن تحولت الليلة، هرعت إلى المدرسة. لم يكن لدي أي فكرة عن الموعد الذي خطط فيه موتودا ورفاقه الظهور، مما يعني أن ذلك يمكن أن يحدث في أي وقت. قد يصبح وجود مجموعة من الأولاد وفتاة بمفردهم في المدرسة ليلاً مشكلة حتى تفوق التنمر.
قالت: “لم أر … أي شيء أردت أن أقرأه”.
“ماذا؟” أنا سألت.
“ألم تخبريني أنكِ لا تقرأين الكتب على أي حال؟”
‘قولي ذلك لمن يؤلفون الكتب.” فكرت، بينما أقف وأقودها إلى المخرج الذي أمامي. أغلقت الباب بالطريقة المعتادة.
“نعم، لكنك قلت أن هناك بعضًا من… الكتب المثيرة للدهشة …أيضًا.”
فأجابت يانو سان: “كان ذلك مديـ..حاً.”
على الرغم من أنني لم أعرضها على وجهي، إلا أنني فوجئت. تمكنت من التذكر بضعف قول شيء كهذا، ولم أصدق أنها ستقبله بالفعل.
“انتظري، الآن بعد أن فكرت في الأمر، ألا يُعد الحديث عن المعلمة نوتو على أنه حديث عن النهار؟”
“لكن الكتب … كلها مليئة بالكلمات … لا تبدو رائعة …”
“أنا … سألتها. ستبلغ … الثلاثة والثلاثين هذا العام.”
“لا يمكنكِ الحكم على الكتب من لمحة واحدة هكذا.”
لم أكن متأكداً مما تعنيه بكلمة ’سلس’.
“أنا أحب الأشياء التي يمكنك الحكم عليها … في لمحة.”
فكرت ’كم هذا غريب’، لأننا بالفعل خلال الفترة التي أشارت إليها على أنها استراحة منتصف الليل. ربما هي مكتئبة مما حدث خلال النهار وقررت عدم الحضور لمرة واحدة. الآن بعد أن فكرت في الأمر، سيكون ذلك معقولًا تمامًا. كانت حادثة إيغوتشي شيئًا واحدًا، ولكن أن يتم إدانتها كمجرمة لجريمة لم يستطع أحد إثباتها، وليتم استدعاؤها وتوجيه الاتهامات إليها حتى لم يفكر أحد في استعادة …
‘قولي ذلك لمن يؤلفون الكتب.” فكرت، بينما أقف وأقودها إلى المخرج الذي أمامي. أغلقت الباب بالطريقة المعتادة.
بمجرد أن تحولت الليلة، هرعت إلى المدرسة. لم يكن لدي أي فكرة عن الموعد الذي خطط فيه موتودا ورفاقه الظهور، مما يعني أن ذلك يمكن أن يحدث في أي وقت. قد يصبح وجود مجموعة من الأولاد وفتاة بمفردهم في المدرسة ليلاً مشكلة حتى تفوق التنمر.
“همم؟”
بعد ثوان قليلة ناديتها، انفتحت الخزانة. في الداخل كانت يانو سان، تضحك ضحكة مؤذية، وعيناها على شكل الهلال.
“ما… الأمر؟”
“لا توجد فتيات في صفنا بذلك الطول وشعرهم قصير.”
“عندما أتينا، دخلتِ قبلي.”
“أنتِ…”
“أجل؟”
فأجابت يانو سان: “كان ذلك مديـ..حاً.”
“هل كان الباب مقفول؟”
على الرغم من أنني لم أكن متأكداً للغاية، إلا أنني أعرف على الأقل أن الجاني لم يكن أنا، لذلك كان علي أن أبدأ بالتفكير في الشكل الذي رأيته في الليلة السابقة. كان الشخص قصيرًا، وإن لم يكن قصيرًا مثل يانو سان بشعر لا يتجاوز أكتافه.
“لا.”
“إنه … الأسبوع المقبل.”
ربما نسي شخص ما قفله. من المحتمل أن يعود الحراس لقفله لاحقًا. استدعيت نسختى من البوابات وتوجهت إلى المدخل بحذر شديد المعتاد. على طول الطريق، واصلت يانو سان الدندنة مع نفسها، خالية حقًا من أي شعور بالحذر أو اليقظة. عندما حذرتها من ذلك، ردت بصوت غنائي. “ستكرهك إيغو تشان … إذا كنت دائمًا صعب الإرضاء.” أكسبها هذا تحذيرًا ثانيًا، أنه في اليوم التالي سأحضر منشفة أو شيء ما حتى أتمكن من إسكاتها بالقوة دون لمسها مباشرة إذا احتجت إلى ذلك.
بعد أن أتيت إلى هنا، لم أستطع إلا أن أفكر في زميل معين لنا، لكنني لم أتطرق إلى الموضوع. لقد كان موضوعًا نهارياً، فمن الأفضل تركه بمفرده.
نعم، سأراها مرة أخرى، في نفس الوقت غدًا.
“أجل؟”
قلت، وأنا أتحرك عبر البوابة: “أراكِ غدًا”.
“إذا كان شخصًا من فصلنا، فأنا أتساءل من هو.”
أجابت: “حسنًا” أومأت برأسها بنظرة جادة وغريبة على وجهها.
بينما واصلت تقديم شرح أحادي الجانب، تنهدت يانو سان.
لقد تابعتها سراً وهي تعود إلى المنزل على دراجتها، خائفاً مما قد يحدث إذا واجهت هؤلاء الأولاد في الطريق. لأول مرة، أدركتُ مدى قرب منزلها من منزلي. كان منزلًا متوسط الحجم متنوع الحدائق.
“هل أنتِ جادة؟”
لا يعني ذلك أن لدي أي نية للذهاب إلى هناك.
لقد تابعتها سراً وهي تعود إلى المنزل على دراجتها، خائفاً مما قد يحدث إذا واجهت هؤلاء الأولاد في الطريق. لأول مرة، أدركتُ مدى قرب منزلها من منزلي. كان منزلًا متوسط الحجم متنوع الحدائق.
بصراحة، لقد فهمت. إذا علمت المعلمة نوتو بالأمر ولم تتدخل، فربما يعني ذلك أنها لا تستطيع ذلك. داخل حدود المدرسة، وضمن حدود الفصل، وضمن وحدتنا المشتركة، كان المعلمون والبالغون الآخرون غرباء بالنسبة لنا. أولئك منا في الداخل يعرفون ذلك أفضل من أي شخص آخر.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
